Program Unggulan

       1. Leadership
    Definisi Leadership, sistem pembelajaran yang ditujukan untuk mengembangkan potensi diri dan jiwa entrepreneurship setiap siswa sehingga terbentuk karakter positif siswa yang mandiri, berakhlak mulia, serta peduli dan mampu memberikan dampak positif bagi lingkungannya
    1. Tujuh aspek dasar leadersip terdiri dari :
  1. 1. Mengenali diri
  2. 2. Berkomunikasi
  3. 3. Proses belajar efektif
  4. 4. Mengatur dan mengelola
  5. 5. Membuat keputusan
  6. 6. Kerjasama dalam kelompok
  7. 7. Memperbaiki akhlak agar diterima orang lain

  8.    2. Green Education
    Green Education (GE), merupakan sistem pembelajaran yang ditujukan untuk menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan melalui perubahan pola pikir dan perilaku siswa yang mampu untuk memberikan dampak positif bagi alam dan lingkungan di sekitarnya.
    1. Ada 6 pilar yang terdapat dalam pembelajaran Green Education, yaitu :
  9. 1. Pilar I       : Pengenalan GE
  10. 2. Pilar II      : Tumbuhan dan hewan
  11. 3. Pilar III     : Masalah-masalah Lingkungan
  12. 4. Pilar IV     : Membangun komunitas
  13. 5. Pilar V      : Kesadaran global
  14. 6. Pilar VI     : Keterampilan Hidup
  15.    
    2. Pemetaan materi pada tiap jenjang :
  16. 1. Jenjang KB-TK
  17. 2. Jenjang SD
  18. 3. Jenjang SMP
  19. 4. Jenjang SMA

  20.    3. sains
    Sains, Pembelajaran sains lebih banyak difokuskan pada konsep belajar melalui praktek. Hal itu bertujuan agar siswa lebih mudah memahami konsep yang diberikan guru. Buku siswa yang digunakan pada pembelajaran sains dibuat oleh guru yang merujuk dari buku sains Mc. Graw-Hill. Setiap materi sains yang disampaikan siswa berbasis kontekstual atau pembelajaran dari pengalaman kehidupan sehari-hari siswa.
       4. Pendalaman Materi Agama
    Pendalaman Materi Agama, Pembelajaran sains lebih banyak difokuskan pada konsep belajar melalui praktek. Hal itu bertujuan agar siswa lebih mudah memahami konsep yang diberikan guru. Buku siswa yang digunakan pada pembelajaran sains dibuat oleh guru yang merujuk dari buku sains Mc. Graw-Hill. Setiap materi sains yang disampaikan siswa berbasis kontekstual atau pembelajaran dari pengalaman kehidupan sehari-hari siswa. pendalaman materi agama dilaksanakan melalui :
  21. 1. Kegiatan membaca Al Quran setiap hari
  22. 2. Hafalan surat dan doa
  23. 3. Pembacaan Asmaul Husna di pagi hari serta pembacaan doa pada sore hari
  24. 4. Sholat berjamaah
  25. 5. Kegiatan keagamaan di hari-hari besar Islam